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摘要:
综合实践活动课程能够提升学生的思维能力、动手能力、创造能力,促进学生的全面的发展.就目前小学综合实践活动课程的教学现状来看,教学的效果不甚理想,老师要重视实践活动课程的开展,将教学和实践结合起来提升学生的综合素养,为学生未来的学习和发展奠定夯实的基础.
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教师评价
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学综合实践活动课程的教学策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学 综合实践活动 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
综合实践活动
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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