英语语篇阅读教学的优化方法

• 作者: 余业前
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 语篇阅读 小学英语 优化方法
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学的重要内容之一是语篇教学,它可以培养、发展学生的阅读能力、逻辑思维,提升其英语水平.但在实际课堂教学中,部分教师对语篇阅读教学存在误解,采用先教单词,后连词成句的方法进行教学.这不符合英语语言的形成逻辑和用语习惯,导致教学效果不佳.因此,教师必须对语篇阅读教学的方法进行改革,以提高学生的英语学习效率.