以学促教 打造高效课堂——混合式教学在小学数学课堂中的实践与反思

• 作者: 梁唯唯
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 以学促教 有效教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

受新冠肺炎疫情的影响,传统的课堂教学模式转变为线上线下教学相结合的混合式教学。借助"空中课堂",该教学模式不仅可以培养学生自主学习能力,加强教学反馈,还能有效提升教学有效性。

作者信息

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1	梁唯唯		1	0	0.0	0.0