作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是一门相对较开放的学科,主要分为基础知识,阅读理解和写作三个部分,其中,阅读理解和写作没有唯一固 定的答案,学生从不同的角度看待同一问题可以产生不同层次的理解和感受,帮助学生从课文的学习中培养阅读理解和分析问题 的能力,提高学生语言上的表达能力以及整体的文化素养。互动教学是一种互动双方通过交流合作的方式共同探究与实践,促进 问题解决的教学模式,建立在互动双方相对平等的位置关系上。
推荐文章
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
翻转课堂在初中语文教学中运用分析
初中语文
翻转课堂
信息技术
互动式教学在初中语文教学中的运用
互动式教学
初中语文
教学策略
互动教学在初中语文教学中的应用分析
互动教学
初中语文
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互动教学在初中语文教学中的应用探讨
来源期刊 赢未来 学科
关键词 互动教学 初中语文 教学方法
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 77,79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动教学
初中语文
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
论文1v1指导