智慧测试与学习平台环境下的大学英语视听说教学

• 作者: 潘正芹 韦汉 张灵芝
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 关键词: 智慧测试 自主化 个性化 视听说教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 66-69,73
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2021.01.016

摘要

教师主讲式的大学英语视听说课,表现在教师的全程操控,无区别对待,被动听课,无自我空间,无法因材施教,口语训练变成教师一言堂,教学效果不言而喻.在此我们依托自主研发的智慧测试与学习平台,践行以智慧测试为手段、以问题为导向的大学英语视听说教学模式,旨在构建视听课环节自主化、个性化和课内课外一体化,口语训练课环节多样化,让学生真正成为学习的主体和课堂的中心,实现课堂效果的最大化.