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摘要:
《历史教学》已创刊70年,作为《历史教学》的一名老读者,向她表示衷心的祝贺和诚挚的感谢!从接触《历史教学》开始,我就感觉她对历史教学实践和研究发挥着引路的作用,越到后来这种感觉越强烈.这种引路我概括为培植阅读写作习惯、启示学习研究方向、激发教学实践热情.
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文献信息
篇名 《历史教学》影响和引领着历史教学
来源期刊 历史教学 学科
关键词 《历史教学》 历史教学 教学实践 教学研究
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 七十唤新
研究方向 页码范围 27-32,51
页数 7页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2021.05.006
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研究主题发展历程
节点文献
《历史教学》
历史教学
教学实践
教学研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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