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摘要:
基于CBL的单病种教学查房,是一种小组讨论式教学,其核心是以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为主导.结合真实病例,不仅能使进行住院医师规范化培训(以下简称"规培")的医师快速熟悉临床工作程序,还能通过带教老师与规培医师间、小组内各规培医师间的交流讨论,不断修正诊治过程中的临床思维,能促进不同层次水平规培住院医师的临床思维能力的提升,从而极大地提高规培住院医师对神经内科疾病的临床诊治水平.
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文献信息
篇名 基于CBL的单病种教学查房在神经内科医师规范化培训中的应用
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 神经病学 单病种教学查房 教学法 住院医师规范化培训 临床思维 讨论式教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 190-192,196
页数 4页 分类号 R33
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
神经病学
单病种教学查房
教学法
住院医师规范化培训
临床思维
讨论式教学
研究起点
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