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摘要:
在新时代的"三教"改革背景下,广西农职院高职汽车专业课程把"以学生为中心"和"社会服务"作为教学目标的设计本位,加强对任课教师进行"双师型"结构化教学队伍建设,对教材采取校企合作编著和线上教学资源开发,推行产教融合、工学结合的办学机制和育人机制.借助互联网科学技术手段升级教育教学方法,从而实现汽车课程的创新发展和汽车专业高素质技术技能人才的培养目标.
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新文科背景下经济学专业课程改革与“金课”建设研究
新文科
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课程改革
“金课”建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "三教"改革背景下高职汽车专业课程建设研究 ——以广西农职院为例
来源期刊 现代农机 学科
关键词 "三教"改革 汽车课程 课程建设 广西农职院
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
"三教"改革
汽车课程
课程建设
广西农职院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农机
双月刊
1674-5604
33-1357/S
16开
浙江省宁波市钱湖南路8号浙江万里学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2099
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4
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