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摘要:
"DCS操作技术"是高职院校化工类专业一门重要的专业必修课程,其传统教学存在诸多问题,通过梳理与分析后,对课程进行了教学改革.在教学过程中,将思政元素融入到课程中,校企双元育人,为经济社会发展培养高素质技术技能人才;采取合作学习法,提高了学生的学习效果,培养了学生的团队精神;利用信息化教学资源为学生自主学习提供条件;学生助教可以保证学生在课余时间能得到充分的练习;根据学生特点采取差异化考核,体现了以学生为主体的教育理念,实现了教育效果的最优化.
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文献信息
篇名 高职"DCS操作技术"课程教学改革与实践研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 高职 DCS操作技术 教学改革
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.03.015
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研究主题发展历程
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黑龙江省哈尔滨市
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