"牵动区域发展的人口"单元主题学习活动

• 作者: 王燕津 陈红
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 学科大概念 人口分布 人口迁移 环境承载力
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 单元教学
• 页码范围: 23-30
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

学科大概念是具有高度整合性和广泛解释力的学科内容.依托大概念构建单元主题教学是践行地理学科核心素养,落实"立德树人"教育总目标的有效策略.文章以"人口"教学内容为例,提出该策略的实施路径,即以解构学科大概念形成的概念体系为基础,以解读学科核心素养内涵为价值导向,凝练出具有探究性的学科单元教学主题,依据主题重构教学内容,明确课时教学目标,设计教学活动,完成教学实践与评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕津		1	0	0.0	0.0
2	陈红		2	0	0.0	0.0