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摘要:
网络学习空间是国家教学战略"三通工程两平台"工程中的重要内容.高等职业院校如何根据自身的教学特点,将网络空间应用到本身的三教改革过程中,是目前高职教学信息化改革的重要课题.通过混合式教学方法改革和网络学习平台的实际应用,从教与学的角度分析和比较不同类型的学习平台实际产生的效果,分析各自优劣,进而提出更适应于高职教学应用的具有个性化、智能化的网络学习空间设计.
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文献信息
篇名 网络学习空间在高职教学改革中的实践
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 网络学习空间 混合式教学 教学信息化
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习空间
混合式教学
教学信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
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13
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9565
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