周期学习单在古诗词学习中的应用

• 作者: 丁劲松 徐波香
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 周期学习单 整合教学 挑战性思维 语文素养
• 年，卷（期）: jsjyyj_2021,（1）
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: G623.2

摘要

“周期学习单”是体现学习的周期性、规律性、动态性、生成性的一种学习工具,可以辅助学生将课前预习、课内学习和课后复习建构为一个完整的学习周期。统编本小学语文教材在编排古诗词时,以单元主题统领将两篇或者多篇相关联的文本组合呈现,这种“整合”有助于进行整体教学。运用周期学习单将几首古诗词进行统整,有助于激发学生的挑战性思维,提升学生的语文素养。