高校实验中心科普实践的分析与思考

• 作者: 安小六 邹小红 汤旭光
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科普实践 顶层设计 科学思维
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G644.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.007

摘要

科学普及是提高公民素质、支撑科技创新驱动发展的动力.地理科学学院自然地理实验室的天文地质馆成立之初就在进行科普实践与探索.论文阐述了科普实践发展成熟过程、科普活动的形式;论述了高校实验平台科普改进的思考:(1)加强顶层设计,明确实验中心科普的职责;(2)健全科普人才队伍建设,确保科普工作长效性;(3)加强科普理念建设,普及科学知识到传播科学思维;(4)应用新技术、新平台,创新科普方法.