探索初中英语阅读教学与写作教学的结合

• 作者: 周亮
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是提升学生英文品鉴能力的重要途径,写作是增强学生英文驾驭技法的主要方式.初中英语教师一定要将两者进行有机地融合,让学生能够获得英语综合能力的提高,积极利用多元化教学技能.让学生能够在精彩纷呈的教学环境中找到适合自身发展的学习途径,学生可以在这种良好的学习氛围中提升自身的英语核心素养.为此,教师在授课之前需要将英语教材内容进行深度剖析,积极为学生阐述更多的英语阅读学习技法,不断提升学生的英语阅读以及写作的水平.