作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革不断深入下的初中英语课堂教学正迸发出新的教学活力,特别是信息化时代背景下,初中英语教学也逐渐认识到信息化技术引入英语课堂的优势。而如何将信息技术运用于英语读写整合教学以提升教育信息化时代学生的英语综合能力,是当下初中英语教师要共同面对的问题。
推荐文章
应用信息技术手段创设情境教学初探
小学英语
信息技术
教学情境
有效教学
信息技术手段支持下的初中英语教学
初中英语
信息技术手段
导入
讲解
作业
巧用信息技术手段优化中考英语复习
信息技术手段
中考英语
复习教学
信息技术手段与初中语文教学的全面整合策略
初中语文
信息技术
整合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用信息技术手段,促进中学英语读写整合有效教学
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 信息技术 中学英语 读写整合 有效教学
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教育视野┆热点聚焦
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.09.001
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中学英语
读写整合
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
论文1v1指导