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摘要:
我们常常会遇到一类解三角形问题,道是无"源"却有圆.对于题目中显然存在的圆,学生求解时大多困难不大,而对于部分题目中隐性存在的圆,如果不善于挖掘题中的隐含信息,将圆化"隐"为"显",则计算往往会非常繁冗,以致困难.构建将题目中的圆化"隐"为显策略,将分散的信息集中于一个圆中,问题往往能够化繁为简、化难为易.下面笔者结合解三角形中部分高考及各地模拟考试中的典型试题,谈谈在三角形中将"隐圆"问题化"隐"为"显"的常见类型和策略,供参考.
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篇名 "圆"来如此 ——刍谈三角问题中"隐圆"的发掘策略
来源期刊 中学数学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 解题方法与解题技巧
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学数学研究
月刊
1673-6559
36-1100/O1
16开
江西省南昌市北京西路437号
44-33
1980
chi
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