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文章针对高校学前教育专业幼儿舞蹈创编课程存在的问题,阐述了该课程进行改革的必要性,全面而深入地分析了将混合式教学运用在幼儿舞蹈创编课程中的可行性,提出了将混合式教学运用在幼儿舞蹈创编课程中的具体策略,对于深化学前教育改革具有十分重要的研究价值和现实意义。
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文献信息
篇名 混合式教学在幼儿舞蹈创编课程中的应用
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 混合式教学 幼儿舞蹈创编 教育改革 学前教育
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G61
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混合式教学
幼儿舞蹈创编
教育改革
学前教育
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大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
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