"新工科"背景下电磁场与微波类课程改革与实践

• 作者: 姜霞 郑宏兴 王莉 张志伟
• 来源期刊: 机电技术
• 学科: 教育
• 关键词: "新工科" 案例教学 电磁仿真软件
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19508/j.cnki.1672-4801.2021.01.029

摘要

为推进"新工科"的建设与发展,"电磁场与电磁波""微波技术与天线"系列课程从课堂教学、教材建设、实践教学3方面开展课程改革:在课堂教学中,引入"案例"教学法,引导学生对实际问题进行分析;教材建设中,重构教材内容,强调理论知识和工程实际相结合;实践教学中,引入电磁仿真软件,做到硬件实验和软件实验互相补充,培养学生的创新思维和创新能力.