"幸福教育"的实践探索

• 作者: 杜成智
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 办学改革
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"幸福也是育人目标."朱永新教授发起的"新教育实验"和杨九俊先生倡导的"幸福教育",将学生成长中的幸福体验作为教育的目标.其核心价值理念在于,将教育熏陶的价值提到一个前所未有的高度——基础教育的本质属性,不是学生在教者精心设计、严格训练基础上的被成长,而是在全方位熏陶、激励基础上的主动发展和卓越发展.这样的"幸福教育"是新时代破解教育难题的教改佳径.扬州市邗江区实验学校将"幸福育人"作为办学目标,积极进行创新实践,探究"幸福教育"的办学路径,不断思考总结,在地区形成了一定影响.