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摘要:
本文根据高校"双一流"建设需要,遵循教育评价指标体系研制的程序与步骤,设计了以高校为主导的广谱式创新创业教育(以下简称"广谱式双创教育")评价指标,并通过层次分析法对各指标权重赋值,旨在从实践层面为高校双创教育目标定位与实施路径提供参考。
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高校
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创新创业教育
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论高校创新创业教育实践体系建设
创新创业教育
实践教学体系
建设
内容分析
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文献信息
篇名 以高校为主导的广谱式创新创业教育评价指标体系研制——面向“双一流”建设
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 “双一流”建设 广谱式 创新创业教育 评价指标体系
年,卷(期) sxjygjb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
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五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
“双一流”建设
广谱式
创新创业教育
评价指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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