柯达伊音乐教学法在小学班级合唱教学中的应用优势研究

• 作者: 谷亚晓
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 柯达伊教学法 科尔文手势 节奏读法 首调唱名法
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

校园合唱团已在各个中小学普及,但远不能满足学生对合唱艺术的学习和追求.因此,如何提高班级合唱训练效果成了新的难题.而采用匈牙利柯达伊音乐教学法中的训练方法可有效提高班级合唱的训练效果.