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摘要:
通过对2015—2020年高考全国Ⅰ卷地理试题中所蕴含的地理学科核心素养的分析与比较,发现近六年的地理高考重视对学科核心素养的考查,各类地理学科核心素养的考查频数稳定,但考查难度提升;综合思维、区域认知考查比重大,但多素养综合性考查的试题有增多趋势;水平3的素养体系中,地理实践力考查比重大,水平4的素养体系中,区域认知和综合思维考查比重大;选做题目水平等级相差不大.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 2015—2020年高考全国文综Ⅰ卷中地理核心素养构成特点探析
来源期刊 地理教育 学科
关键词 地理高考试题 地理学科核心素养 构成特点
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁俊新 12 61 5.0 7.0
2 张文峰 7 8 2.0 2.0
3 郭倩雨 1 0 0.0 0.0
4 薛丽君 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地理高考试题
地理学科核心素养
构成特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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