基于兴趣出发的初中数学课堂教学有效性剖析

• 作者: 宋廷亮
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 兴趣 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

兴趣能带给人们无穷的求知动力和学习热情.对初中生来说,数学兴趣是寻求知识、分析问题中不可或缺的一部分.教师在数学课堂教学中培养学生的学习兴趣,能够帮助学生发散思维,锻炼逻辑思维能力和空间想象能力,从而提高学生的学习效率.文章结合数学兴趣教学中存在的主要问题,对学生数学兴趣的培养进行深入分析,并提出相关思考和解决策略.