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摘要:
高职院校二级管理的实施能够有效提高院校管理水平,同时相应的理论、实践依据都较为稳固,值得高职院校积极推广.本文主要分析了高职院校二级管理实施存在的权责模糊、规章制度不完善、管理人员难胜任岗位、约束监督和考评机制不健全等问题,并从高职院校特殊性、管理目标、组织机构、职权体系、教学与财务管理体制、人员培训与管理、宏观调控等方面,对优化高职院校二级管理的策略展开了探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校二级管理实施现状及问题
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高职院校 二级管理 规章制度 管理人员 约束监督
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.009
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研究主题发展历程
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高职院校
二级管理
规章制度
管理人员
约束监督
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