在活动体验中构建"基因突变"概念

• 作者: 岳进 李振海 陈侠
• 来源期刊: 生物学通报
• 关键词: 活动体验 基因突变 构建概念 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2021.02.011

摘要

落实"教学过程重实践"课程理念,在"基因突变"的教学中,以镰刀型细胞贫血症病例为背景,让学生模拟医生的角色对病例进行分析、会诊,在活动体验中激发探究欲望、构建概念内涵,通过丰富例证发展概念内涵并尝试用概念解决实际问题,在此过程中训练思维方法,感知生物学概念的实践价值.