视频立体化健康教育联合生物反馈放松训练在CT检查患者中的应用效果

• 作者: 张凡 王艺梦 程艺 许歌 高剑波
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 健康教育 视频 生物反馈放松训练 CT检查 配合度 操作时间
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 108-111
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20200413-02690

摘要

目的:探讨视频立体化健康教育联合生物反馈放松训练在CT检查患者中的应用效果。方法:选取2018年7月—2019年12月在郑州大学第一附属医院进行心脏CT检查的患者300例，随机分为对照组和观察组，每组150例，两组患者均接受常规护理和视频立体化健康教育干预，观察组在此基础上增加生物反馈放松训练干预，比较两组患者的配合度、检查过程中不良事件的发生情况和操作时间。结果:观察组配合度高于对照组，两组比较差异有统计学意义（ Hc=27.31， P<0.05）；观察组患者检查过程中不良检查事件发生率为2.67%（4/150），对照组为8.00%（12/150），两组比较差异有统计学意义（χ 2=4.225， P<0.05）；观察组的操作时间为（5.48±2.34）min，对照组为（8.45±2.47）min，两组比较差异有统计学意义（ t=10.691， P<0.05）。观察组患者护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论:联合生物反馈放松训练可提高患者检查过程中的配合度，减少操作时间和检查过程中不良事件的发生，效果较好。