小学语文课堂语言运用的艺术性探究

• 作者: 慕丽娜
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学语文课堂 语言运用 艺术性探究
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 68,70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课堂教学中，教师使用教师教学语言的是小学语文教学课堂的基础，语言是一种符号，承载着知识文化， 当然也少不了情感，是我们平时学习生活交流沟通的工具。小学阶段的学生真实语言能力形成的关键阶段，语文这门学科就承载 了这个重任，在小学语文教学的课堂，教师适当地使用富有艺术性的教学语言，不管是对教师自身的影响，还是对于学生语言能 力的培养都是十分重要的。基于此，本篇文章对小学语文课堂语言运用的艺术性进行研究，以供参考。