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摘要:
随着"课堂革命"的不断推进,高职英语课堂迎来了改革的机遇和挑战."对分课堂"是我国本土自主研发的新型课堂教学模式,能够适应本土学生的学习特点和规律,为高职英语课堂提供了新的改革思路.以高职英语阅读课堂教学为例,研究对分课堂模式的实施过程和教学效果,为高职英语课堂改革提供参考.
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群文阅读
师生互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对分课堂模式在高职英语阅读课中的应用研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 对分课堂模式 高职英语 教学实例 阅读课
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 91-94,98
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.03.018
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
对分课堂模式
高职英语
教学实例
阅读课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
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