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摘要:
2020年新冠肺炎疫情使全国进入“暂停状态”,各地学校开展线上教学。中央积极号召“停课不停学”,教学活动以“互联网+”模式开展,信息化教育也因此快速的普及,自2012年信息化教育第一次大规模发展之后迎来信息化教育的“第二春”。就职校信息化教育的具体实践中,诸多问题显现,例如信息化教学硬件设施的建设不到位,部分老师对于信息化教育的陌生,线上授课对学生的学习情况监督羸弱,线上教育资源质量层次不齐劣质资源挤兑优质教育资源,以及信息化教育的未来走向等等。研究信息化教育在职校推广的重要性对于提高教育质量推进“双线”教育的发展具有巨大帮助。
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信息化
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云计算
中职
资源共享
浅谈教育信息化与数字化校园建设
教育信息化
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浅谈初中物理教育信息化的改革创新
初中物理
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈职校信息化教育的推广
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 信息化教育 线上教学 优质教育资源 职校 第二春 互联网 教学硬件设施 教学活动
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G63
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教育
线上教学
优质教育资源
职校
第二春
互联网
教学硬件设施
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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