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多元一体视阈下的"中华文明的起源与早期国家"教学设计
多元一体视阈下的"中华文明的起源与早期国家"教学设计
作者:
杨红丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大概念
中华文明
早期国家
多元一体
摘要:
多元一体是中华文明起源的基本特征,从新石器中期以来,这一特征就基本形成.本课围绕"多元一体"展开教学,聚焦不同时期"体"的不同特征.从新石器中期到夏建立,这个"体"指的是共同的文化圈;夏商周时期,"体"指的是共同的王朝.王朝意义的多元时期,夏商和西周又有不同的"体",夏商时期的"体"主要是通过内外服制度体现,西周时期的"体"主要是通过宗法分封制体现.
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多元一体视阈下的"中华文明的起源与早期国家"教学设计
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历史教学
学科
关键词
大概念
中华文明
早期国家
多元一体
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
10-16
页数
7页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0457-6241.2021.01.002
五维指标
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大概念
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早期国家
多元一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
历史教学
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
开本:
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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