新兴自媒体发挥网络育人功能的创新机制研究

• 作者: 林蔚华
• 来源期刊: 盐城工学院学报（自然科学版）
• 关键词: 自媒体 高校 网络育人 辅导员
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.16018/j.cnki.cn32-1499/c.202104020

摘要

在网络新媒体时代下,突发校园舆情事件时要充分发挥自媒体在网络舆情中的引导作用,充分发挥辅导员在高校学生学习、生活、思想上的"纠错"作用并科学高效地处理舆情事件.为此需要完善高校应急网络舆论防范机制、监测机制、处理机制;掌握处理校园应急网络舆情传播的主动权,培养学生面对纷繁复杂的网络舆情时明辨是非的能力,贯彻落实素质教育理念和目标,树立正确的人生观、价值观、世界观,促进大学生身心发展,提升高校的思想政治教育水平,营造健康向上的舆论氛围,维持高校的安全稳定.