初中物理高效课堂构建研究

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

构建高效的物理课堂,可以让理论知识的教学更加轻松直观,学生在课堂上思维会更加活跃,在积极融入各种学习活动的同时,可以快速实现对于知识的吸收掌握.在初中物理课堂的教学中,教师可以积极展开教学方法和模式的探寻,将更多高效的教学方式引入课堂,在提升课堂学习整体趣味性的同时,也能有效化解学生对知识吸收掌握的难关和障碍,让课堂教学的综合目标可以更好地实现.