基于PBL的信号与系统课程教学改革

• 作者: 张慧颖
• 来源期刊: 软件
• 关键词: 信号与系统 PBL 线上线下 教学方法 创新能力
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2021.04.022

摘要

本文结合我院信号与系统课程教学现状,提出以问题为导向的PBL教学法,结合线上线下教学,解决信号系统课程理论性强、难以理解的特点,帮助学生深入掌握课程知识.本文以信号与系统中信号的运算为例,着重讲解采用PBL教学法设计课堂教学活动,注重过程学习、创新能力的培养.通过教学改革反馈结果可知,采用PBL教学法的信号与系统课程教学后,提高了学生课堂参与度,培养了学生解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果.