高校学生阅读行为类型及影响因素研究

• 作者: 姚晓彤
• 来源期刊: 图书馆杂志
• 关键词: 阅读行为 聚类分析 影响因素
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 专题:脱贫攻坚与图书馆作为
• 页码范围: 49-55
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2021.03.007

摘要

本文通过问卷调查法,对高校学生阅读行为类型及影响因素进行了实证研究.通过对问卷答案进行K-Means聚类分析提出了高校学生阅读行为分为3种类型,分别是感性娱乐型阅读、理性专业型阅读以及无目的型阅读.通过多分类Logistic回归分析验证了学生的信息意识影响着阅读行为类型,信息意识越高的学生,越倾向于理性专业型阅读和感性娱乐型阅读而非无目的型阅读.高校信息素养教育、家庭因素以及外向因素又对学生信息意识产生正向的显著性影响,间接影响学生的阅读行为类型,为高校开展信息素养教育提供依据和参考.