大学英语翻转课堂教学模式的问题与对策研究

• 作者: 黎珂
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 关键词: 大学英语 翻转课堂教学模式 问题 对策
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2021.01.024

摘要

在大学英语翻转课堂教学的组织设计中,通常以学生综合专业能力的培养为指导,构建线上线下相融合的课程教学模式,创设多元化课堂教学情境与内容,展开英语词汇、语法、句式等基础理论知识,以及口语表达、阅读理解与写作实践的互动教学,提高大学英语课程的教学效果与质量.