实验创新与素养发展——对中学生物学实验优化与改革的思考

• 作者: 吕国裕 许桂芬
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 创新应用型人才 教育工作者 实验创新 中学生物学实验 沟通能力 批判性思维 创新能力
• 年，卷（期）: fjjy,（2）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

当前,国际经济、文化、科技快速发展,使得未来世界变得无法确定、不可预知。如何让学生适应未来的世界?北美洲、欧洲和亚洲国家都提出了培养学生的核心素养,各国普遍强调未来人才核心素养包括“4C”,即创新能力(Creativity)、批判性思维(Critical Thinking)、沟通能力(Communication)、合作能力(Collaboration)。新时代需要有理想、有本领、有担当的创新应用型人才,这给基础教育工作者提出了新的挑战,也提供了新的机遇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕国裕		12	1	1.0	1.0
2	许桂芬		3	3	1.0	1.0