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摘要:
反转课堂作为一种新型的教学模式,近几年成为高校改革的热点.它打破了传统课堂的局限,教学变得更加灵活.师生角色也发生了变化.反转课堂教学模式的改变,对促进教师与学生的教学相长有着积极的意义."建筑识图与制图"是一门重要的专业基础课程.这门课对学生的识图、制图水平都有较高要求,学生学习起来感觉枯燥且有一定难度.实行反转课堂的教学模式,采用新思路、新方法,有效提高了学生课程学习的积极性,课堂趣味得以增强,教学效果显著提高.
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文献信息
篇名 "建筑识图与制图"反转课堂教学模式探究
来源期刊 美与时代(上旬刊) 学科
关键词 教学模式 反转课堂 建筑识图与制图 改革探索
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 设计艺术教学与实践
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学模式
反转课堂
建筑识图与制图
改革探索
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