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摘要:
音乐课在小学阶段是非常重要的课程,在音乐教学中对奥尔夫音乐教学法进行利用,可以有效提升课堂教学的质量效果。对于小学的音乐教师来讲,就需要认识到奥尔夫音乐教学法的内涵与优势,然后将其有效融入到小学音乐课堂当中,这样就能够有效提升小学音乐的教学效果。本文对此展开分析探讨,提出了具体的策略措施。
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小学音乐教学中奥尔夫教学法的实践研究
小学音乐
小学教师
奥尔夫教学法
实践探究
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用实践
奥尔夫教学法
创造性
人本理念
游戏性
奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的应用探究
奥尔夫音乐教学法
小学
音乐教学
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用探究
小学音乐教学
应用探究
奥尔夫教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的实践
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 小学音乐 奥尔夫教学法 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
奥尔夫教学法
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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