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摘要:
受新冠肺炎疫情影响,教育部提出了停课不停学的要求,远程在线教育成为当下教学培训的主要方式,在线教育平台的核心在于教育资源.本文通过研究教育平台资源的分类管理,基于课件资源协同过滤算法,实现针对用户的个性偏好资源推荐.
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文献信息
篇名 在线教育平台资源分类管理及推荐研究
来源期刊 软件 学科
关键词 在线教育 资源管理 协同过滤
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 TP311
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2021.04.023
五维指标
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协同过滤
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月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
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