教育神经科学视角下发展心理学的教学设计

• 作者: 贺琴 周加仙
• 来源期刊: 教育生物学杂志
• 关键词: 教育神经科学 发展心理学 教学设计 情绪
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 综述|Review
• 页码范围: 239-243
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2021.03.012

摘要

探索如何将教育神经科学的研究成果转化应用于课堂教学.介绍教育神经科学的教学设计理念以及在该视角下的发展心理学教学设计的应用,从学习情绪、 物理环境、 学习体验、 知识技能掌握、 知识拓展应用和学习评价6个方面进行分析.根据教育神经科学的视角来设计发展心理学课程的教学模式,为教学实践提供坚实的基础,也为高校心理学教学探索一条可供借鉴的新途径.