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摘要:
如何在保留本专业固有特色的同时充分借鉴临近专业的实践性优势,使学生既具备较高的专业核心素养,又掌握实用的操作性技能,是汉语言文学专业在人才培养过程中面临的重要问题.要达到人才培养中的"专-技"结合,需要在管理者、教学者以及学生的三方努力下,通过宏观的方向性指导、合理的课程安排以及灵活多样的教学改革等途径实现.
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文献信息
篇名 试论汉语言文学专业实践教学中的"专-技"结合
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 汉语言文学专业 实践教学 专-技结合
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.034
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研究主题发展历程
节点文献
汉语言文学专业
实践教学
专-技结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
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出版文献量(篇)
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