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心理健康教育与高中语文核心素养视角下的人格塑造
心理健康教育与高中语文核心素养视角下的人格塑造
作者:
郝瑛杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理健康
高中语文
核心素养
人格塑造
摘要:
随着我国新课程改革工作的不断深入,人们逐渐开始重视学生的学科核心素养培养与发展,高中语文学科本身就是提升学生理解能力,引导学生健全人格形成的一个教育科目.因此,教师在语文教学的过程中应该更加关注教材的人格塑造要素挖掘,进一步完善学生的心理健康发展,帮助学生形成正确的价值观与人生观,保持积极乐观的学习心态.本文将从心理健康教育与高中语文核心素养教育融合的意义切入,探究高中语文核心素养视角下的人格塑造策略.
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文献信息
篇名
心理健康教育与高中语文核心素养视角下的人格塑造
来源期刊
课外语文(下)
学科
教育
关键词
心理健康
高中语文
核心素养
人格塑造
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
语文论坛
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G633
字数
语种
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