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摘要:
本文以始于飞行学员入校并止于飞行学员毕业离校的全过程管理视角,基于ASK模型从态度、技能和知识三方面提出CCAR141航校飞行学员培养过程中核心胜任能力评价体系,从而为我国CCAR141航校量化评价飞行学员核心胜任能力提供一定的理论参考,以提高飞行学员的培养质量.
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文献信息
篇名 全过程管理视角下民航飞行学员核心胜任能力评价体系研究
来源期刊 民航学报 学科
关键词 通用航空 飞行训练 全过程管理 核心胜任能力 飞行学员
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 人力资源管理|HUMAN RESOURCES MANAGEMENT
研究方向 页码范围 94-97,88
页数 5页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4994.2021.02.021
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研究主题发展历程
节点文献
通用航空
飞行训练
全过程管理
核心胜任能力
飞行学员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民航学报
双月刊
2096-4994
10-1526/V
16开
北京市朝阳区光熙门北里甲31号
2017
chi
出版文献量(篇)
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