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摘要:
在"新工科"创新型人才培养的要求下,高等学校实验教学体系在不断的进行改革与创新.3D打印技术作为新兴现代先进制造技术的代表,在很多领域得到了广泛应用.通过对3D打印技术引入材料科学与工程专业实验教学的优势与可行性的探讨,对3D打印综合实验的内容建设与实施方法进行设计,结果表明,3D打印综合实验可为"新工科"创新型人才的培养提供保证.
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文献信息
篇名 基于"新工科"人才培养的3D打印综合实验设计
来源期刊 实验室科学 学科
关键词 新工科 3D打印 材料科学与工程 实验教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 实验教学|Experiment teaching
研究方向 页码范围 65-68,71
页数 5页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.01.016
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新工科
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材料科学与工程
实验教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
总被引数(次)
28638
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