原电池实验探究辅助理解电源电动势

• 作者: 汪路斌
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2021.02.007

摘要

对电源电动势的理解一直是高中物理教学的难点,学生存在很多误解,认为"电动势大的非静电力做功就多""电动势大的非静电力做功就快",诸如此类的问题都是学生学习中较常见的问题.学生在化学课中学习过原电池,但很难与物理学中的电动势知识结合起来.本文探究原电池电动势的影响因素,帮助学生将原电池知识与电动势概念相融合.探究溶液浓度对原电池电流的影响,帮助学生理清电流(内阻)与电动势的关系,消除对"化学反应速率越大,电流越大,电动势越大"的误解.最后,通过导体棒切割磁感线实验进一步阐述电动势的概念.