我国国家认同研究现状及其热点演进分析

• 作者: 薛博文
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 关键词: 国家认同教育 少数民族教育 青少年学生 公民教育 文化认同 全球化 认同建构 主题分析 CNKI期刊
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理|Strategic Decision & Management of Education
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 分类号: G414
• 语种: 中文

摘要

国家认同教育是新时期爱国主义教育的新发展,也是维系国家稳定实现长治久安的重要途径.近年来,国家认同教育研究经过长时期的探索,取得了丰硕的研究成果.通过对CNKI期刊数据库中有关国家认同教育研究477篇相关论文进行主题数据可视化分析发现:国家认同教育研究在数量分布、期刊分布、作者分布、机构分布、研究主题分布等方面均有着明显的差异.研究热点更多关注国家认同教育与少数民族教育、公民教育之间的关系以及青少年国家认同教育及其全球化下的新发展等.未来国家认同教育研究需要加强跨学科协作,以丰富研究方法,同时要立足本土特色,聚焦前沿问题,培育和构建研究共同体.