五感理论在儿童自然教育公园的景观应用研究

• 作者: 吕红 张菲菲
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 关键词: 五感理论 自然教育公园 儿童感知 景观模式
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 心理学
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: B844.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2021.02.008

摘要

综合分析素质教育时代儿童户外体验的行为心理需求,探究五感理论在现代自然教育公园中的景观应用方法.文章引入五感及自然教育公园景观基本概念,通过对儿童五感生理基础与心理特征的调查分析,从视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉的体验介入,归纳总结出自然教育公园景观的五种构建模式.探索五感体验理论在儿童自然教育公园的景观应用策略,为今后构建适宜儿童自然学习和休闲游憩的景观场所提供理论参考.