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摘要:
综合素质测评是高职院校学生素质评价的重要手段,本文从高职院校学生学情出发,首先阐述了高职院校学生综合素质测评的重要意义,其次阐述了高职院校学生综合测评的一些基本原则,最后提出了高职院校学生综合测评的有效方法。
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学生
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提高
途径
关于高校学生综合素质测评的思考与对策
高校学生
综合素质
测评
改善对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高职院校学生综合素质测评的思考
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高职院校 综合素质测评 意义 原则 方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0070-0070
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑜 4 16 2.0 4.0
2 李智博 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
综合素质测评
意义
原则
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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