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信息技术与幼儿教育的整合研究
信息技术与幼儿教育的整合研究
作者:
吴益蕊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
信息技术与幼儿教育整合的意义 在幼儿教育过程中,信息化技术作为有效提高相关教育质量和效率的重要手段,核心是做好相应的幼儿教育教学,目的是进一步有效促进幼儿教育发展.因此,.将信息技术纳入幼儿教育,强调信息技术服务的效率和稳定性.信息技术的优势主要体现在科学合理、高效便捷等方面,但是信息技术的优势只有科学合理地运用才能够体现出来.信息资源一体化发展旨在将信息技术纳人幼儿教育,并利用这些技术优势来实现幼儿教育的目标.
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文献信息
篇名
信息技术与幼儿教育的整合研究
来源期刊
家庭科技
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
婚姻家庭
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
家庭科技
主办单位:
广西科技情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-7293
CN:
45-1191/TS
开本:
16开
出版地:
广西省南宁市星湖路24号
邮发代号:
48-67
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
13753
总下载数(次)
1
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