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摘要:
建筑不论在西方还是东方,每一个历史时期都会根据当地的经济、技术、政治、社会文化不同呈现出不同的内容和形式,作为人类文化载体的建筑承载和传递了当时、当地的社会文化和经济技术水平.每一个历史时期建筑设计及其学科的发展和建筑师成长都有时代的特征和烙印.学校培养职业建筑师的历史随着社会分工的不断细化而逐渐成熟,建筑设计教育体系的形成也随建筑技术和学科的发展不断演变.从建筑学和教育体系的溯源可以为当代建筑设计教育发展带来一定的启示.
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文献信息
篇名 建筑设计教育体系溯源
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科
关键词 建筑学 建筑设计 教育体系 溯源 发展启示
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号 G719.21|J59
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2021.02.014
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研究主题发展历程
节点文献
建筑学
建筑设计
教育体系
溯源
发展启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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